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学前教育原理

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简述家长在幼小衔接中起到的作用。

接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（）划分的。

A、特征
B、教育内容
C、组织形式
D、学习方式的不同

下列被誉为“中国幼儿教育之父”的是（）。

A、康有为
B、陶行知
C、陈鹤琴
D、张雪门

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接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（）划分的。

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接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（ ）划分的。

下列被誉为“中国幼儿教育之父”的是（ ）。

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